Proponen iniciativa para “hacer obligatorio” el preescolar
La diputada del PT enfatizó que si bien, bajo la vigente Constitución Política y la Ley General de Educación se contempla la educación inicial, “es necesario fortalecer el marco normativo en la materia para armonizar lo dispuesto en ambos ordenamientos”.
MÉXICO.- Fátima Almendra Cruz Peláez, la diputada del Partido Verde, se encuentra impulsando una iniciativa para reformar el artículo 6 de la Ley General de Educación, proponiendo hacer obligatorio el cursar la educación inicial (preescolar) a nivel nacional.
Dentro de la propuesta enviada por la diputada ante la Comisión de Educación para su dictamen, se enfatiza que, si bien, bajo la vigente Constitución Política y la Ley General de Educación se contempla la educación inicial, “es necesario fortalecer el marco normativo en la materia para armonizar lo dispuesto en ambos ordenamientos”.
El texto indica que, de acuerdo con datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), en los primeros años de vida, las conexiones neuronales se producen a una gran velocidad, algo que no volverá a repetirse en la vida y de ahí la importancia de generar acciones que promuevan el aprendizaje temprano.
En la exposición de motivos apunta que “la educación inicial ha buscado formar estrategias que armonicen la educación, garanticen los derechos de la infancia y salvaguarden su seguridad, así como su desarrollo integral”.
Explica que “hay una diferencia conceptual entre la educación inicial, preescolar e infantil, al comenzar por el rango de edad, ya que la primera oscila entre los cero y seis años y que en México este nivel de enseñanza se sintetiza como: “las prácticas educativas dirigidas a niños desde su nacimiento hasta los tres años, en cualquiera de sus modalidades”.
Destaca que a partir de la implementación de la reforma educativa de 2019 en el país se comenzó a considerar la educación inicial como parte de la educación básica, de acuerdo con los lineamientos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Además, que las habilidades que se desarrollan en la primera infancia “les permitirán a los individuos pensar, resolver problemas, comunicarse, expresar emociones y realizar relaciones más complejas, es decir, es en ésta etapa donde se sientan las bases de la vida adulta y se prepara el camino para gozar de la salud, el aprendizaje y el bienestar, de ahí la importancia de legislar en la materia”.